Uzman
Yakın Doğu Üniversitesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Biography
16.02.1983’de Lefkoşada doğdu. İlk öğretimini Lefkoşa Şht. Tuncer ilkokulunda, orta öğretimini Demokrasi ortaokulunda ve Lise eğitimini ise Bilgisayar Teknik lisesinde tamamladı. Lisans Eğitiminin ilk 2 yılını TC Akdeniz Üniversitesinde son 2 yılını ise Yakın Doğu Üniversitesinde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği bölümünde tamamladı. Ardından yine Yakın Doğu Üniversitesinde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalında yüksek lisans yaparak bilim uzmanı ünvanını aldı. Ara vermeden devam ettiği akademik eğitim sürecinde doktora programına başlayarak, Mart 2015'de Eğitim Yönetimi Denetimi ve Planlaması alanında Doktora eğitimini tamamladı. Bilişim ve Teknoloji Çağında Araştırma ve Proje Yönetimi adlı kitapta bölüm yazarlığı ve uluslararası bilimsel yayınları bulunmaktadır. Teknoloji Liderliği, Açık Liderlik, Dijital Vatandaşlık ve dijital Çağda Yönetim konularına odaklanarak bu alanda bilimsel araştırmalar yapmaktadır. 2008 Yılından itibaren Yakın Doğu Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesinde Öğretim Görevlisi görevini yürütmektedir. Ayrıca sivil toplum kuruluşlarında aktif olarak görev almaktadır. Şu an Çevre Platformu üyesi ve Alternatif Sporlar Derneği başkanlığını yapmaktadır. Akademik hayatı yanında profosyonel olarak Yamaçparaşütü pilotluğu ve eğitmenliği yapmakta 2004 yılından itibaren de Yamaçparaşütü Milli Takım Sporculuğu yapmaktadır.
Work Experience
-
2014 2011
-
2014 2008
Araştırma Görevlisi
Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Education & Training
-
Ph.D. 2015
Eğitim Yönetimi Ekonomisi Denetimi ve Planlaması
Yakın Doğu Üniversitesi
-
Master2011
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Yakın Doğu Üniversitesi
-
Bachelor2008
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Yakın Doğu Üniversitesi
Honors, Awards and Grants
-
2008Lisans Onur Belgesi
Lisans eğitimini onur alarak bitirmiştir.
Research Summary
Dijital Eğitim, Dijital Vatandaşlık, Liderlik, Sosyal Ağlar, Özel Eğitim
Interests
Research Projects
Publications
Filter by type:
Sort by year:
http://krepublishers.com/02-Journals/T-Anth/Anth-23-0-000-16-Web/Anth-23-1-2-000-16-Abst-PDF/T-ANTH-SV-23-1,2-209-16-1640-Altinay-Z/T-ANTH-SV-23-1,2-209-16-1640-Altinay-Z-Tx[26].pdf
General Publication Assessing the Effects of Managers in the Digital Age on the Management Process of Digital Citizenship Roles, 2016
Abstract
Özet
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042809000731
General Publication The opinions of education faculty students on learning processes involving e-portfolios, 2016
Abstract
Özet
http://scholar.google.com/scholar?cluster=17241224487602564873&hl=en&oi=scholarr
General Publication COMPARATIVE ANALYSIS OF JOB SATISFACTION OF THE NURSES WITH VARIABLES CREATING JOB DIFFICULTY, 2016
Abstract
Özet
http://eric.ed.gov/?id=ED503539
General Publication The Opinions of Information Technology Students on Using Mobile Learning., 2016
Abstract
Özet
http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/636-published.pdf
General Publication HEMŞİRELERİN İŞ GÜÇLÜĞÜNÜ OLUŞTURAN DEĞİŞKENLERİNİN İŞ DOYUMU İLE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ COMPARATIVE ANALYSIS OF JOB SATISFACTION OF THE NURSES WITH VARIABLES CREATING JOB DIFFICULTY, 2016
Abstract
Özet
The Opinions of Information Technology Students on Using Mobile Learning.
Original Article Online Submission, Volume *, Issue -, 2008, Pages -
Abstract
-
Özet
-
The opinions of education faculty students on learning processes involving e-portfolios
Original Article Umut Akçıl, İbrahim Arap, Volume *, Issue -, 2009, Pages -
Abstract
-
Özet
-
Comparative Analysis Of Job Satisfaction Of The Nurses With Variables Creating Job Difficulty
Original Article Hacettepe Education Faculty Jornal, Volume 1, Issue 1, 2012, Pages 1-10
Abstract
The purpose of this research is to determine the relationship between job difficulty and job satisfaction levels for nurses working in hospitals affiliated with the Ministry of Health in TRNC. The sample for the research includes a total of 141 nurses from Near East university hospital which is a training research hospital, national hospital and five private hospitals. The participants for the research were picked randomly. The research was performed using a quantitative research method and Missed Nursing Care scale was used as the data collection method. Validity and reliability analysis of the scale was performed and a Cronbach Alpha value of 92 was found. The data collected with the scale was analyzed with T-test and Anova test. In light of the results it was found that the job satisfaction of the nurses was low. When comparing the job satisfaction based on the education level of the nurses, the graduates from the medical vocational high school had higher job satisfaction than nurses with college degrees. It was also concluded from the research findings that nurses working at the university research hospital had higher job satisfaction levels.
Özet
Bu araştırmanın amacı KKTC’de Sağlık Bakanlığına bağlı hastanelerde, hemşirelerin iş güçlüğü ve iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmanın örneklemini, bir eğitim araştırma hastanesi olan Yakın Doğu Üniversitesi, devlet hastanesi ve 5 özel hastanede görev alan toplam 141 hemişre oluşturmaktadır. Katılımcılar rastgele seçilmiştir. Nicel araştırma yöntemi ile yapılan araştırmada, veri toplama aracı olarak Missed Nursing Care (Kaçırılmış hemşirelik bakımı) ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin geçerlilik ve güvenirlik analizi yapılmış Cronbach Alpha değeri ,92 bulunmuştur. Ölçek ile elde edilen veriler Madde ortamaları, T-testi ve Anova testi ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular ışığında, hemşirelerin genel iş doyumunun düşük olduğu sonucu ortaya çıkmıştır. Ayrıca hemşirelerin eğitim düzeyine göre iş doyumuna bakıldığında ise Sağlık Meslek Lisesi mezunlarının iş doyumlarının üniversite mezunu hemşirelere göre daha yüksek çıkmıştır. Üniversite araştırma hastanesinde çalışan hemşirelerin iş doyum düzeyinin de daha yüksek olduğu ortaya çıkan diğer önemli bir bulgudur.
Teaching
-
Currrent Teaching
-
2019 YAZ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS AND ETHICS
-
-
2019 YAZ
SEMINAR
-
Teaching History
-
2016 GÜZ
RESEARCH PROJECT I
Araştırma projesi hazırlayabailmek ve daha önce yapılmış araştırmadan yararlanabilmek
-
2017 GÜZ
RESEARCH PROJECT I
Araştırma projesi hazırlayabailmek ve daha önce yapılmış araştırmadan yararlanabilmek
-
2016 BAHAR
RESEARCH PROJECT II
-
2017 BAHAR
RESEARCH PROJECT II
-
2017 BAHAR
RESEARCH TECHNIQUES
-
-
2016 GÜZ
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES I
-
2016 YAZ
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES I
-
2015 BAHAR
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES II
-
2016 BAHAR
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES II
-
2017 BAHAR
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES II
-
2018 BAHAR
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES II
-
2016 YAZ
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES II
-
2017 BAHAR
RESEARCH METHODS
-
-
2016 GÜZ
COMPUTER I
-
2015 GÜZ
COMPUTER II
-
2015 GÜZ
COMPUTER II
-
2017 BAHAR
SCIENTIFIC RESERACH TECHNIQUES
-
-
2018 BAHAR
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS AND ETHICS
-
-
2018 GÜZ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS AND ETHICS
-
-
2019 BAHAR
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS AND ETHICS
-
-
2019 GÜZ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS AND ETHICS
-
-
2015 BAHAR
METHODS OF SCIENTIFIC RESEARCH
a
-
2016 BAHAR
METHODS OF SCIENTIFIC RESEARCH
a
-
2016 YAZ
RESEARCH METHODS
Bilimsel araştırma yapma Bilimsel araştırma yaparken etik kurallara uyma • Kütüphane bilgi sistemini etkin bir şekilde kullanarak araştırma yapma
-
2017 BAHAR
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS
-
-
2018 BAHAR
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS
-
-
2017 GÜZ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS
-
-
2018 GÜZ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS
-
-
2019 GÜZ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS
-
-
2016 YAZ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS
-
-
2016 BAHAR
SCIENCE AND TECHNOLOGY IN CHILDREN
--
-
2019 BAHAR
EDUCATION MANAGEMENT
-
-
2016 BAHAR
CONTEMPORARY MANAGEMENT AND PRACTICES IN EDUCATIONAL MANAGEMENT
-
-
2017 BAHAR
CONTEMPORARY MANAGEMENT AND PRACTICES IN EDUCATIONAL MANAGEMENT
-
-
2017 GÜZ
CONTEMPORARY MANAGEMENT AND PRACTICES IN EDUCATIONAL MANAGEMENT
-
-
2018 GÜZ
CONTEMPORARY MANAGEMENT AND PRACTICES IN EDUCATIONAL MANAGEMENT
-
-
2016 BAHAR
MODERN MANAGEMENT IN EDUCATIONAL MANAGEMENT
-
2017 GÜZ
MODERN MANAGEMENT IN EDUCATIONAL MANAGEMENT
-
2018 GÜZ
MODERN MANAGEMENT IN EDUCATIONAL MANAGEMENT
-
2019 GÜZ
RESEARCH METHODS IN EDUCATION
-
-
2017 BAHAR
ADVANCED RESEARCH TECHNIQUES
-
-
2018 BAHAR
ADVANCED SCIENTIFIC RESEARCH METHODS AND ETHICS
Students will be able to do literature review
-
2018 GÜZ
ADVANCED SCIENTIFIC RESEARCH METHODS AND ETHICS
Students will be able to do literature review
-
2015 GÜZ
PROGRAMME DEVELOPING METHODS I
yok
-
2018 BAHAR
SEMINAR
-
-
2018 BAHAR
SEMINAR
yok
-
2019 BAHAR
SEMINAR
-
-
2016 GÜZ
SEMINAR
-
-
2017 GÜZ
SEMINAR
-
-
2018 GÜZ
SEMINAR
-
-
2015 GÜZ
CLASS MANAGEMENT
-
2016 GÜZ
CLASS MANAGEMENT
-
2017 GÜZ
CLASS MANAGEMENT
Yok.
-
2016 GÜZ
Classroom Management
-
2017 GÜZ
CLASSROOM MANAGEMENT
YOK
-
2017 BAHAR
THESIS
-
-
2016 GÜZ
THESIS
-
2017 GÜZ
THESIS
-
-
2018 GÜZ
THESIS
-
-
2016 YAZ
THESIS
-
-
2017 BAHAR
TURKISH EDUCATIONAL SYSTEM
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi dersi kapsamında; Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, eğitim sisteminin yasal dayanakları, Türk eğitim sisteminin yapısı, yönetim kuramları ve süreçleri, okulun örgüt özellikleri, eğitim programının, öğrenci işlerinin, işgören işlerinin yönetimi gibi konuların incelenerek öğretmen adaylarının Türk Eğitim Sistemini anlamaları ve etkili bir okul yönetiminin temel bilgisine sahip olmaları hedeflenmektedir.
-
2015 BAHAR
TURKISH EDUCATIONAL SYSTEM &SCHOOL MANAGEMENT
Gallery
-
Contact & Meet Me
- office: 391
- u.akcil@neu.edu.tr
- destek@neu.edu.tr
- uakcil@gmail.com
- Umut Akcil
- Umut Akçil