Abstract

-

Özet

Prof. Dr. Sibel Çoban tarafından Danışmanlığı yapılan Yüksek Lisans Tezlerinden oluşturulan Ulusal ve Uluslar arası Bildiri ve Makaleler: 1. Yazarlar: Yard. Doç. Dr. Sibel Çoban Akıncı & Eser Moray Alkan Başlık: “Üniversitelerde Lisans Eğitimi Düzeyinde Müzik Öğrenimi Gören Öğrencilerin, Çalgılarını Çalışma Tutum ve Alışkanlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi” Yayın Yılı: 2005 Yayın Yeri: Erciyes Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Sempozyumu Bildiri Kitabı. 2. Yazarlar: ÇOBAN, Sibel & TUNCER, İmge Başlık: “An Experimental Study of Game-Based Music Education of Primary School Children” Yayın Yılı: 2008 Yayın Yeri: The Second European Conference on Games-Based Learning ECGBL- Universitat Oberta de Catalunya / Proceeding Book. Barcelona, Spain. 3. Yazarlar: ÇOBAN, Sibel &AZİZİ Atilla Başlık: “The Effect of Computer Aided Music Teaching Upon The Improvement of Students The Secondary Education Schools Musical Development and Learning.” Yayın Yılı: 2008 Yayın Yeri: Second European Conference on Developmental Psychology of Music (ECDPM) Proceeding Book. Roehampton University, Developmental Psychology of Music London, England. Pages 95-102 4. Yazarlar: ÇOBAN, Sibel & Rengin Zembat & Kerem Avşalak Başlık: “Okul Öncesi Dönem Müzik Eğitiminin Soyut Kavram Gelişimi Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi” Yayın Yılı: 2009 Yayın Yeri: Uluslararası Katılımlı II. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Bildiri Kitabı, Sayfa; 488-4947-9 Ekim 2009 Hacettepe Üniversitesi. 5. Yazarlar: ÇOBAN, Sibel & ÇALIŞKAN Tuğba Başlık: Relationship between the Motivation Levels of the Music Teacher Candidates related to Leaining Musical Instruments and Their Selections of Career Training “ Yayın Yılı: 2010 Yayın Yeri: Educational Research Association The International Journal of Educational Researchers 2010, 4(1): 1-14 ISSN: 1308-9501 6. Yazarlar: GÜNVAR KANDEMİR Tuğba& ÇOBAN, Sibel Başlık: “A Study of The Effect of School Music Education With ORFF-SCHULWERK Improvisation Studies on Musical Creativity Process.” Yayın Yılı: 2010 Yayın Yeri: 10th International Educational Technology Conference&Exhibition 26-28 April 2010 Istanbul – Turkey TOJET Conference Proceedings Book, pages 70-73. 7. Yazarlar: ÇOBAN, Sibel & DUBAZ İlayda Başlık: “The relationship between active learning models in music lessons in elementary schools and multiple intelligence areas” Yayın Yılı: 2011 Yayın Yeri: Procedia - Social and Behavioral Sciences 28 (2011) 684 – 690 1877-0428 © 2011 Published by Elsevier Ltd. doi:10,1016/j.sbspro.2011.11.129 Procedia Social and Behavioral Sciences Procedia - Social and Behavioral Sciences 8. Yazarlar: ÇOBAN, Sibel & Nihan Mutlu KONAKÇI Başlık: “ATTITUDES OF THE MUSIC TEACHER CANDIDATES IN TURKEY TOWARDS THE “INDIVIDUAL INSTRUMENT TRAINING LESSON” Yayın Yılı: 2011 Yayın Yeri: INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITY STUDIES Vol 3, No 1, 2011 ISSN: 1309-8063 (Online) Pages: 457-466