Haluk SORAN

Atatürk Faculty Of Educatıon

Superıor Intellıgence Teachıng

Profesör Doktor

Biography

22.12.1944 günü Urfa'da doğdum. 1950-1955 yılları arasında ilkokul, 1955-1961 yılları arasında da Ortaokul ve Lise öğrenimimi yine Urfa'da tamamladım. 1961 yılında girdiğim Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi'nden 1965 yılında mezun oldum. 1966 yılı başlarında Milli Eğitim Bakanlığı'ndan almış olduğum bursla doktora öğrenimi için Almanya'ya gittim. 1970 yılı sonunda Göttingen Üniversitesi'nde Mikrobiyoloji dalında doktora öğrenimimi bitirdim. Londra'da 6 aylık ingilizce öğreniminden sonra Türkiye'ye döndüm. 1 Eylül 1971 tarihinde göreve başladığım Ankara Zirai Mücadele Araştırma Enstitüsü'nde 1 Mart 1972 Tarihine kadar çalıştım. Aynı tarihte Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi'nde başlayan ve 10 ay devam eden asistanlık döneminden sonra naklen Ankara Üniversitesi Bitki Koruma Bölümüne atandım. Bu bölümde 1976 yılına Doçent oldum. 13.11.1979 tarihinde Çukurova Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi kuruluş çalışmalarına katıldım ve bu Fakülte'de 1980 yılında Biyoloji dalında Profesör oldum. Çukurova üniversitesi'nde çalıştığım 1983 yılına kadar Bölüm Başkanlığı , Dekan Yardımcılığı ve Dekan Vekilliği görevlerinde bulundum. 1983 yılında Trakya Üniversitesi kuruluş çalışmalarına katıldım. Bu Üniversitede Rektör Yardımcılığı, Dekan Yardımcılığı ve Bölüm Başkanı olarak çalıştım. 1987 yılında Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi'ne atandım.Bu Fakültede 6 yıl süreyle Fen Bilimleri Bölüm Başkanlığı ve Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı Başkanlığı görevlerinde bulundum. 1997 yılında başladığım Eğitim Fakültesi Dekanlığı görevim sürerken 15 aralık 1998 tarihinde Harran Üniversitesi Rektör Vekilliğine atandım. Bu Üniversitedeki yeniden yapılanma çalışmalarımı tamamladıktan sonra tekrar Hacettepe üniversitesi Eğitim Fakültesi'ne döndüm. 2 Eylül 2000 tarihinde ikinci kez Dekanlığa atandım.

Work Experience

Education & Training

Ph.D. 1970

Mikrobiyoloji

GÖTTİNGEN ÜNİVERSİTESİ
Master...

-

-
Bachelor1965

ZİRAAT MÜHENDİSLİĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

Honors, Awards and Grants

Research Summary

BİYOLOJİ EĞİTİMİ, ÇEVRE EĞİTİMİ, ÖĞRETMEN EĞİTİMİ

Interests

Research Projects

Publications

Filter by type:

Sort by year:

Einstellung und Wissen von Lehramtsstudierenden zur Evolution – ein Vergleich zwischen Deutschland und der Türkei

Book Evolutionstheorie – Akzeptanz und Vermittlung im europäischen Vergleich. – Heidelberg: Springer. , Volume 1, Issue 1, 2010, Pages 1

Abstract

Graf, D.; Soran, H. (2010). Einstellung und Wissen von Lehramtsstudierenden zur Evolution – ein Vergleich zwischen Deutschland und der Türkei. – In: Graf, D. (Hg.): Evolutionstheorie – Akzeptanz und Vermittlung im europäischen Vergleich. – Heidelberg: Springer.

Özet

Einstellung und Wissen zur Evolutionstheorie in der Türkei und Deutschland

Conference Paper Einstellung und Wissen zu Evolution und Wissenschaft in Europa (EWEWE), Volume 1, Issue 1, 2009, Pages 1

Abstract

Soran, H. “Einstellung und Wissen zur Evolutionstheorie in der Türkei und Deutschland” Einstellung und Wissen zu Evolution und Wissenschaft in Europa (EWEWE), 20 Februar 2009, Dortmund.

Özet

Soran, H. “Einstellung und Wissen zur Evolutionstheorie in der Türkei und Deutschland” Einstellung und Wissen zu Evolution und Wissenschaft in Europa (EWEWE), 20 Februar 2009, Dortmund.

A study on teacher candidates’ technology definitions and their opinions on technology (Accepted as oral presentation)

Conference Paper ETEN Conference, 23-26 April, Volume 1, Issue 1, 2009, Pages 1

Abstract

Akkoyunlu, B., Soran, H., Yılmaz, A. & Erdem, M. . A study on teacher candidates’ technology definitions and their opinions on technology. ETEN Conference, 23-26 April, 23 – 26, 2009 Kuşadası, İzmir . (Accepted as oral presentation)

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=10900111564661523785&hl=en&oi=scholarr

General Publication Biyoloji eÄŸitimi Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n Ã¶ÄŸretiminde Ã¶z-yeterlik inanÃ§larÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048572/5000045892

General Publication Bilgisayar kursunun bilgisayara yÃ¶nelik baÅŸarÄ±, tutum ve Ã¶z-yeterlik inanÃ§larÄ± Ã¼zerine etkisi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=16741223983513271719&hl=en&oi=scholarr

General Publication YabancÄ± dilde hazÄ±rlanan bir Ã¶ÄŸretmen Ã¶z-yeterlik Ã¶lÃ§eÄŸinin TÃ¼rkÃ§eâ€™ye uyarlanmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048593/5000045913

General Publication Ã–ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n bilgisayar kullanÄ±mÄ±na yÃ¶nelik tutumlarÄ±nÄ±n Ã§eÅŸitli deÄŸiÅŸkenler aÃ§Ä±sÄ±ndan incelenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048943/5000046263

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸrencilerinin Ã§evre konularÄ±na olan ilgilerinin araÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ± ve kimya Ã¶ÄŸrencileri ile karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0944501305000704

General Publication Antimicrobial activities of some Bacillus spp. strains isolated from the soil, 2016

Abstract

Özet

http://link.springer.com/article/10.1007/s11274-004-3274-1

General Publication Determination of poly-Î²-hydroxybutyrate (PHB) production by some Bacillus spp., 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=5046157567106380604&hl=en&oi=scholarr

General Publication Ã–ÄŸretmen Ã¶z-yeterlik inancÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048601/5000045921

General Publication YaÅŸam boyu Ã¶ÄŸrenme becerileri ve eÄŸiticilerin eÄŸitimi programÄ±: Hacettepe Ãœniversitesi Ã¶rneÄŸi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/view/5000048954/0

General Publication TÃ¼rkiyede ortaÃ¶ÄŸretim kurumlarÄ±nda biyoloji Ã¶ÄŸretiminin deÄŸerlendirilmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/view/5000048953/0

General Publication TÃ¼rkiyede biyoloji Ã¶ÄŸretmeni yetiÅŸtiren kurumlarÄ±n programlarÄ±nÄ±n deÄŸerlendirilmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/148/1071.pdf

General Publication Biology teaching self-efficacy beliefs of the teacher candidates, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049035/5000046355

General Publication Liselerdeki biyoloji Ã¶ÄŸretmenlerinin derslerini deneyler ile iÅŸleyebilme olanaklarÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049177/5000046497

General Publication Devlet liseleri, Ã¶zel liseler ve anadolu liselerindeki biyoloji eÄŸitiminin karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048673/5000045994

General Publication Ã–ÄŸretmenlerin biyoloji Ã¶ÄŸretiminde deneysel yÃ¶ntem kullanma durumlarÄ±nÄ±n belirlenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=1913657148974140642&hl=en&oi=scholarr

General Publication Biyolojiye ve biyoloji Ã¶ÄŸretmenliÄŸine karÅŸÄ± tutumlarÄ±na gÃ¶re biyoloji Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n tiplerinin belirlenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://link.springer.com/10.1007/978-3-642-02228-9_10

General Publication Einstellung und Wissen von Lehramtsstudierenden zur Evolutionâ€“ein Vergleich zwischen Deutschland und der TÃ¼rkei, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048789/5000046109

General Publication Orta Ã¶ÄŸretim biyoloji eÄŸitiminde disiplinler arasÄ± Ã¶ÄŸretim yaklaÅŸÄ±mÄ±nÄ±n deÄŸerlendirilmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048354/5000045674

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmenlerinin Ã¶ÄŸretimde yeni teknolojileri kullanma durumlarÄ±nÄ±n incelenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048216/5000045536

General Publication YÃ¼ksek Ã¶ÄŸretim biyoloji Ã¶ÄŸrencilerinin Ã¶ÄŸrenme stratejileri ve biliÅŸsel yapÄ±larÄ±nÄ±n incelenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=6725784758665063519&hl=en&oi=scholarr

General Publication Hacettepe Ã¼niversitesi biyoloji Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n bilgisayarla ilgili Ã¶z-yeterlik inanÃ§larÄ±nÄ±n incelenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048861/5000046181

General Publication Lise 1 biyoloji ders kitaplarÄ± ve haftalÄ±k ders saatleri hakkÄ±nda Ã¶ÄŸrenci Ã¶ÄŸretmen ve okul yÃ¶neticilerinin gÃ¶rÃ¼ÅŸ ve Ã¶nerileri, 2016

Abstract

Özet

http://link.springer.com/article/10.1007/BF02979691

General Publication Effect of some organic amendments on onion bulb rot, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048596/5000045916

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmenlerinin araÃ§-gereÃ§ kullanÄ±mÄ±na yÃ¶nelik tutumlarÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/tojde/article/view/5000102559/0

General Publication Studentsâ€™ opinions on blended learning, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=117920253406585912&hl=en&oi=scholarr

General Publication Hacettepe Ãœniversitesi EÄŸitim FakÃ¼ltesi Fen Bilimleri Ã¶ÄŸrencilerinin Ã¶ÄŸretmenlik mesleÄŸine yÃ¶nelik tutumlarÄ±nÄ±n belirlenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=7085222167500064465&hl=en&oi=scholarr

General Publication Ãœniversite Ã¶ÄŸrencilerinin doÄŸa algÄ±larÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048743/5000046063

General Publication Orta Ã¶ÄŸretim Ã¶ÄŸrencilerinin derslere ilgilerinin belirlenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048485/5000045806

General Publication HÃ¼cre bÃ¶lÃ¼nmesi konusunda Ã§oklu ortam uygulamalarÄ±nÄ±n kavrama ve uygulama dÃ¼zeyinde Ã¶ÄŸrenme baÅŸarÄ±sÄ±na etkisi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=18403523179506506448&hl=en&oi=scholarr

General Publication E. & IÅŸÄ±k, S.(2000). Biyoloji Ã¶ÄŸrencilerinin Ã§evre konularÄ±na olan ilgilerinin araÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ± ve kimya Ã¶ÄŸrencileri ile karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=4377466396177795127&hl=en&oi=scholarr

General Publication Lifelong learning skills and training faculty members: a project at Hacettepe University, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048650/5000045970

General Publication Biyoloji dersinde araÃ§-gereÃ§ kullanÄ±mÄ± aÃ§Ä±sÄ±ndan Ã¶ÄŸretmen yeterlilikleri, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048444/5000045764

General Publication DeÄŸerler, inanÃ§lar ve problem algÄ±sÄ±nÄ±n biyolojik Ã§eÅŸitliliÄŸi korumaya yÃ¶nelik kiÅŸisel normlara etkisi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049202/5000046522

General Publication Lise 1 biyoloji konularÄ±nÄ±n iÅŸlenmesinde eÄŸitim araÃ§larÄ±nÄ±n kullanÄ±m sÄ±klÄ±klarÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049289/5000046610

General Publication OrtaÃ¶ÄŸretimde biyoloji programlarÄ±nÄ±n deÄŸerlendirilmesi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=4308094058604469357&hl=en&oi=scholarr

General Publication The effects of multimedia applications in cell division subject on the comprehension and application levels of learning achievement, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=1055822450245312082&hl=en&oi=scholarr

General Publication Evaluating the interest of high school students in biology lessons and biology subjects, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048513/5000045833

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n Ã¶ÄŸrenme stratejilerinin belirlenmesi Ã¼zerine nitel bir Ã§alÄ±ÅŸma, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048929/5000046249

General Publication Ã–ÄŸrencilerin 1996-1997 Ã–SS ve Ã–YS biyoloji sorularÄ±ndaki baÅŸarÄ±larÄ±nÄ±n karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042809000391

General Publication Developing learning stations for the purification of waste water, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048645/5000045965

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmeni yetiÅŸtiren kurumlarÄ±n Ã¶ÄŸretim programlarÄ±nÄ±n karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=10311765270323791027&hl=en&oi=scholarr

General Publication Bilim ve AklÄ±n AydÄ±nlÄ±ÄŸÄ±nda EÄŸitim Dergisi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048519/5000045839

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n mesleki ilgilerinin farklÄ± deÄŸiÅŸkenler aÃ§Ä±sÄ±ndan incelenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=16077734772742204751&hl=en&oi=scholarr

General Publication An analysis of the selfefficacy beliefs about computers of the biology student teachers in hacettepe university, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=14854476610073356012&hl=en&oi=scholarr

General Publication Fusarium genus and Fusarium species isolated from the cultivated plants in Turkey., 2016

Abstract

Özet

http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=1034

General Publication Effects of computer courses on achievement, attitudes and self-efficacy beliefs regarding computers, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=2770441524259355685&hl=en&oi=scholarr

General Publication ANALYSIS OF BIOLOGY TEACHER CANDIDATESOCCUPATIONAL INTERESTS IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=13928314192133978644&hl=en&oi=scholarr

General Publication A QUALITATIVE STUDY ON DETERMINING BIOLOGY TEACHER TRAINEESLEARNING STRATEGIES, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=2986367758323774625&hl=en&oi=scholarr

General Publication Views on the competence of biology teachers in using material and tool, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=12579923774396308799&hl=en&oi=scholarr

General Publication Evaluating the interest of high school students in lessons, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048725/5000046045

General Publication Orta Ã¶ÄŸretim Ã¶ÄŸrencilerinin biyoloji dersine ve biyoloji konularÄ±na ilgilerinin belirlenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=1470619824644919796&hl=en&oi=scholarr

General Publication Adaptation of a teacher self-efficacy scale to Turkish, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048645/5000045965

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmeni yetiÅŸtiren kurumlarÄ±n Ã¶ÄŸretim programlarÄ±nÄ±n karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=5130432584650782696&hl=en&oi=scholarr

General Publication Review of status regarding biology teachersâ€™ using new technologies in education, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=5557016966208539641&hl=en&oi=scholarr

General Publication Influence of values, beliefs and problem perception on personal norms for biodiversity protection, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049204/5000046524

General Publication Bitkilerin atÄ±ksu arÄ±tÄ±mÄ±nda kullanÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048645/5000045965

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmeni yetiÅŸtiren kurumlarÄ±n Ã¶ÄŸretim programlarÄ±nÄ±n karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/view/5000049034/0

General Publication OrtaÃ¶ÄŸretimde deÄŸiÅŸen eÄŸitim sistemlerinin biyoloji dersine etkileri, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=15384883842472956321&hl=en&oi=scholarr

General Publication Teachersâ€™ Compentency Regarding the Use of Instructional Tools in Teaching Biology, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/view/5000049033/0

General Publication Orta Ã¶ÄŸretim biyoloji derslerinde biyoteknoloji konularÄ±nÄ±n yeri, Ã¶ÄŸrencilerin biyoteknolojiye olan ilgilerinin belirlenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042811025183

General Publication Behavioral intention towards laboratory applications in science teaching, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=4372929341434587909&hl=en&oi=scholarr

General Publication An analyses of the attltudes of teacher candidates towards computer use, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048675/5000045996

General Publication Biyoloji ve biyoloji Ã¶ÄŸretmenliÄŸine karÅŸÄ± tutumlarÄ±na gÃ¶re biyoloji Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n tiplerinin belirlenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=1302597X&AN=28046340&h=TTecCDNaBAL6HaLbTIVQ4cxasDjYJXmmbQ3sjjJwrVlwgLCRCSSCKWf%2FqzT%2FtR3i9ccprcJFUbFVJ%2FNuHx05JQ%3D%3D&crl=c

General Publication Biyoloji Ã–ÄŸretmenlerinin TutumlarÄ±na GÃ¶re Tiplerinin Belirlenmesi., 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=14041601990797154840&hl=en&oi=scholarr

General Publication Investigation of learning strategies and cognitive structure undergraduate biology students, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=11018158142138209748&hl=en&oi=scholarr

General Publication EVALUATION OF COURSE TUTOR â€˜S PERFORMANCE THROUGH, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=1145470702811087444&hl=en&oi=scholarr

General Publication THE EFFECT OF RUBRIC ON PRIMARY STUDENTSRESEARCH SKILLS AND COGNITIVE LEVEL, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=8782804610456058343&hl=en&oi=scholarr

General Publication Factors influencing the teaching of evolution, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049290/5000046611

General Publication Fusarium species of Turkey, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/bitkorb/article/download/1011001092/1011001071

General Publication Ä°stanbul ve Ã§evresinde bazÄ± kesme Ã§iÃ§ek tÃ¼rlerinde gÃ¶rÃ¼len Fusarium tÃ¼rlerinin tespiti, daÄŸÄ±lÄ±ÅŸlarÄ±, morfolojik Ã¶zellikleri ve patojenisiteleri Ã¼zerinde araÅŸtÄ±rmalar, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=14034045331331625513&hl=en&oi=scholarr

General Publication Identification of types of biology teachers based on their attitudes, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048243/5000045563

General Publication DERECELÄ° PUANLAMA ANAHTARININ Ä°LKÃ–ÄzRETÄ°M Ã–ÄzRENCÄ°LERÄ°NÄ°N ARAÅzTIRMA BECERÄ°SÄ° VE BÄ°LÄ°ÅzSEL ALAN DÃœZEYÄ°NE ETKÄ°SÄ°, 2016

Abstract

Özet

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042811002941

General Publication Smoking habits of basic education students in Germany and Turkey, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048609/5000045929

General Publication Hacettepe Ãœniversitesi biyoloji Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n bilgisayarla ilgli Ã¶z-yeterlik inanÃ§larÄ±nÄ±n incelenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=7843474367880722139&hl=en&oi=scholarr

General Publication The attitudes of biology teachers towards material use, 2016

Abstract

Özet

http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/43

General Publication Ä°LKÃ–ÄzRETÄ°M Ä°KÄ°NCÄ° KADEME Ã–ÄzRENCÄ°LERÄ°NÄ°N DERECELÄ° PUANLAMA ANAHTARINA Ä°LÄ°ÅzKÄ°N GÃ–RÃœÅzLERÄ°, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048801/5000046121

General Publication TÃ¼rk ve Alman eÄŸitim sistemlerinin orta Ã¶ÄŸretim ve biyoloji dersi uygulamalarÄ± aÃ§Ä±sÄ±ndan karÅŸÄ±laÅŸtÄ±rÄ±lmasÄ±, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048254/5000045574

General Publication BÄ°YOLOJÄ° Ã–ÄzRETMENLERÄ°NÄ°N 9. SINIF BÄ°YOLOJÄ° DERS KÄ°TABI HAKKINDAKÄ° GÃ–RÃœÅzLERÄ°, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048326/5000045646

General Publication Evrim Ã–ÄŸretimini Etkileyen FaktÃ¶rler, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=2748403072802848437&hl=en&oi=scholarr

General Publication BIOLOGY TEACHERSOPINIONS ABOUT 9th GRADE BIOLOGY TEXTBOOK, 2016

Abstract

Özet

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S187704281100694X

General Publication An examination of the attitudes of secondary school students towards research homeworks according to different variants, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048609/5000045929

General Publication Hacettepe Ãœniversitesi biyoloji Ã¶ÄŸretmen adaylarÄ±nÄ±n bilgisayarla ilgli Ã¶z-yeterlik inanÃ§larÄ±nÄ±n incelenmesi, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/bitkorb/article/download/1011001064/1011001042

General Publication Edirne ve CivarÄ±nda YetiÅŸtirilen MÄ±sÄ±rlarda Tohumla TaÅŸÄ±nan FunguslarÄ±n Tesbiti Ãœzerinde AraÅŸtÄ±rmalar., 2016

Abstract

Özet

http://agris.fao.org/agris-search/search.do?recordID=US201302494269

General Publication wichtigste Krankheiten der Kichererbse in Mittelanatolien, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=13775054639922305715&hl=en&oi=scholarr

General Publication B YOLOJ DERS NDE ARAÃ‡-GEREÃ‡ KULLANIMI AÃ‡ISINDAN Ã–ÄzRETMEN YETERL L KLER TEACHERSâ€™COMPETENCY REGARDING THE USE OF INSTUCTIONAL TOOLS IN TEACHING BIOLOGY, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=4470045038898733012&hl=en&oi=scholarr

General Publication Einstellung und Wissen von Lehramtsstudieren-den zur Evolutionâ€“ein Vergleich zwischen Deutschland und der TÃ¼rkei, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000048738/5000046058

General Publication Biyoloji Ã¶ÄŸretmenlerinin araÃ§-gereÃ§ kullanÄ±m yeterliliklerine iliÅŸkin gÃ¶rÃ¼ÅŸleri, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049342/5000046662

General Publication Biohemicshe oxidation von ammonium in abwasser, 2016

Abstract

Özet

http://hulyaguvenc.com/yayinlar/D4.pdf

General Publication Hacettepe Ãœniversitesi EÄŸitim FakÃ¼ltesi Dergisi (SayÄ± 30) Hacettepe University Journal of Education (No: 30), 2016

Abstract

Özet

http://www.academia.edu/download/41764939/5000048675-5000066146-1-PB.pdf

General Publication THE DETERMINA TION OF THE TYPES OF BIOLOGY TEACHER CANDIDA TES ACCORDING TO THEIR ATTITUDE TOW ARD THE BIOLOGY AND BIOLOGY TEACHING PROFFESSION, 2016

Abstract

Özet

http://ietc2008.home.anadolu.edu.tr/ietc2008/79.doc

General Publication BÄ°YOLOJÄ° Ã–ÄzRETMENLERÄ°NÄ°N Ã–ÄzRETÄ°MDE YENÄ° TEKNOLOJÄ°LERÄ° KULLANMA DURUMLARI VE ÅzARTLARININ Ä°NCELENMESÄ° REVIEW OF STATUS AND CONDITIONS REGARDING BIOLOGY TEACHERSâ€™USING NEW TECHNOLOGIES IN EDUCATION, 2016

Abstract

Özet

http://www.academia.edu/download/17261542/188._dilek.kilic.pdf

General Publication BÄ°YOLOJÄ° LABORATUVAR UYGULAMALARINA YÃ–NELÄ°K DAVRANIÅz NÄ°YETÄ° ANKETÄ°, 2016

Abstract

Özet

http://kongre.nigde.edu.tr/xufbmek/dosyalar/tam_metin/pdf/2454-30_05_2012-21_15_38.pdf

General Publication ORTAÃ–ÄzRETÄ M Ã–ÄzRENCÄ LERÄ NÄ N BÄ YOLOJÄ K Ã‡EÄ¡Ä TLÄ LÄ ÄzE YÃ–NELÄ K BÄ LGÄ VE TUTUMLARI, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=12096858540748330425&hl=en&oi=scholarr

General Publication The Reviewer List for this Issue, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=8202075854391412034&hl=en&oi=scholarr

General Publication Evaluation of Ä±nterdisciplinary teaching approach in high school biology education, 2016

Abstract

Özet

http://agris.fao.org/agris-search/search.do?recordID=US201302849338

General Publication Nachweis der Wurzelfauleerreger an Linsen in der Umgebung von Ankara, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=11458125342235576929&hl=en&oi=scholarr

General Publication Comparison of Turkish and German educational systems in terms of secondary education and biology course, 2016

Abstract

Özet

http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/1402-published.pdf

General Publication A TIKSU ARITIMÄ±NDA KULLANILMASI, 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/befdergi/article/view/5000198451

General Publication BU SAYININ HAKEMLERÄ°, 2016

Abstract

Özet

http://kongre.nigde.edu.tr/xufbmek/dosyalar/tam_metin/pdf/2439-30_05_2012-20_10_28.pdf

General Publication ÃœNÄ°VERSÄ°TE Ã–ÄzRENCÄ°LERÄ°NÄ°N DOÄzA ALGILARI, 2016

Abstract

Özet

http://scholar.google.com/scholar?cluster=5983993508558742446&hl=en&oi=scholarr

General Publication Light and electron microscopy study of roots infected with Fusarium in Cucumis melo.)., 2016

Abstract

Özet

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/hunefd/article/download/5000049008/5000046328

General Publication Die bedeutung von sticksoffverbindungen in der natur und fur die menschliche gesundheit, 2016

Abstract

Özet

YAŞAM BOYU ÖĞRENME BECERİLERİ VE EĞİTİCİLERİN EGİTİMİ PROGRAMI: HACETTEPE ÜNiVERSİTESİ ÖRNEGİ

Original Article HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Volume 30, Issue 1, 2006, Pages 201-210

Abstract

During the last two years, all the departments at Hacettepe University have prepared their strategic plans. In these plans two main concepts draw attention: improving research and publishing potentials at the university, and improving teachingo Recently Hacettepe University has succeed importantsteps in terms of improving research and publishing potentials. As a result of these efforts, Hacettepe University has become on the top universities among Turkish universities, and has received a good reputation among top world universities. Improving research and publishing potential is not the only criteria in evaluating a higher education institution.In orderfor a university to be in a higher position as a whole. it needs to improve its teaching as well. Improving teaching potentialrequires that at least the following efforts have been taken into consideration: Improving faculty members' teaching skills, improving currlculum. improving teaching-learning situations, providing teaching materials, helping them to acquire life-Iong learning skills, so that they will help their students to acquire those skills. On the other hand, there are activities going on as part of the Bologna process which is the process of creation of the European Higher Education Area. Issuing of the Joint European Diploma Supplement (DS) to all graduates and usage of a credit system (the European Credit Transfer System, ECTS) are seen as the main tools for transparency. During the preparationof DS and ECTS at Hacettepe University, it was realized that most of our teaching programs are teacher-centered as opposed to being student-centered.In addition, a number of departmentshad problems with having their curriculum to become parallel with ECTS. In orderto complete this process, a new framework is needed. Thus, it is importantthat necessary precautionsneed to taken under consideration in order to improve teaching potentials at the university. In this artide, "Training Faculty Members" program which organized by faculty of education for all the faculty members at the university will be explained.

Özet

Yaklaşık iki yıldan bu yana Üniversitemiz içinde sürdürülen ve büyük ölçüde tamamlanan "birim stratejik planlan"nda, (fakülte, yüksek okul ve enstitü planları), üniversitelerin geleneksel işlevleriyle örtüşen iki ana hedefin ön plana çıktı- ğı dikkati çekmektedir. Bunlardan birisi "araştırma ve yayın" kapasitesinin güçlendirilmesi, diğeri de "öğretim" kapasitesinin güçlendirilmesidir. Üniversitemiz, araştırma ve yayın kapasitesinin güçlendirilmesi konusunda son yıllarda önemli atılımlar gerçekleştirmiş ve bu atılımlarla bağlantılı olarak Türkiye üniversiteleri arasında ön sıraya yerleşmiş, dünya üniversite sıralamasında da büyük bir sıçrama kaydetmiştir. Kuşkusuz herhangi bir yükseköğretim kurumunu değerlendirme kriterleri sadece araştırma ve yayınlarla sınırlı değildir. Bir üniversitenin, bütünsel gelişimi, araştırma yanında öğretim kapasitesinin güçlendirilmesini de gerektirir. Öğretim kapasitesinin güçlendirilmesi süreci; öğretim üyelerinin "eğiticilik" yeterliklerinin geliştirilmesi, öğretim programlarının iyileştirilmesi, öğrenme ortamlarının zenginleştirilmesi. öğretim materyalleri sağlanması, yaşam boyu öğrenme becerilerinin kazandırılarak, öğrencilere de bu becerilerin kazandırılmasının sağlanması bileşenlerini içermelidir. Öte yandan, "Bologna Süreci"ne uyarlanma paralelindeki çalışmalar gereği üniversitemizde iki yıldır Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Diploma Eki (DS) çalışmaları yürütülmektedir.Bu çalışmaların sonucunda, programlarımı- zın öğrenci merkezli olmaktan çok öğretmen merkezli olduğu, pek çok bölümümüzün, öğretim programlarının ECTS'e uyumu konusunda güçlüklerle karşılaştığı gözlenmiştir. Bu sürecin hızlandırılması ve belli bir takvim çerçevesinde tamamlanması gerekmektedir. Bu gerekçeler üniversitemizde "öğretim" kapasitesinin geliştirilmesi doğrultusunda yeni girişimleri zorunlukılmaktadır. Bu makalede, bu amaçla Hacettepe Üniversitesi öğretim elemanları için Eğitim Fakültesi tarafından dü- zenlenen "Eğiticilerin Eğitimi Programı" anlatılacaktır.

DEĞERLER, İNANÇLAR VE PROBLEM ALGISININ BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİĞİ KORUMAYA YÖNELİK KİŞİSEL NORMLARA ETKİSİ*

Original Article HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Volume 37, Issue 1, 2009, Pages 50-59

Abstract

The article investigates the influence of values, beliefs and problem perception on personal norms for biodiversity protection. The study is based on the Value-Belief-Norm Theory. The sample consists of 499 Turkish students in secondary education. Regression analysis showed that – regarding values – only universalism as biospheric-altruistic value orientation had an impact on personal norms. Investigating beliefs, perceived ability to reduce threats and ascription of responsibility to protect biodiversity were predictors for personal norms. Regarding problem perception, socio-economic and ecological problem perception as well as problem denial strongly influenced personal norms. The paper argues for an interdisciplinary biodiversity education, which focuses on the consideration of the different perspectives regarding biodiversity and its protection.

Özet

Bu araştırmada biyolojik çeşitliliği korumaya yönelik kişisel normlara değerlerin, inançların ve problem algısının etkisi incelenmiştir. Araştırmada Değer-İnanç-Norm Kuramı temel alınmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’deki orta öğretim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler (N=499) oluşturmuştur. Regresyon analizleri sonucunda değerler içerisinde sadece biyosferik-özgecil bir değer yönelimi olan evrenselciliğin kişisel normlara etki ettiği görülmüştür. İnançlar içerisinde ise biyolojik çeşitliliğin korunmasında yüklenilen sorumluluk ve yetenek algısı biyolojik çeşitliliği korumaya yönelik kişisel normlar üzerinde anlamlı açıklayıcı değişken olarak bulunmuştur. Problem algısı kapsamında, sosyoekonomik ve ekolojik problem algısı ile problem reddi kişisel normları etkilemiştir. Bu çalışma biyolojik çeşitliliğe ve bunu korumaya yönelik farklı bakış açıları kazandırma amaçlı, disiplinler arası biyolojik çeşitlilik eğitiminin önemini vurgulamaktadır

Teaching

Currrent Teaching

Teaching History

2015 BAHAR

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT

-------
2015 GÜZ

ÇEVRE POLITIKALARI

.....
2017 BAHAR

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT

____
2017 GÜZ

ENVIRONMENTAL EDUCATION AND CULTURAL HERITAGE

----
2015 BAHAR

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT

____
2016 BAHAR

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT

____
2016 BAHAR

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT

-------
2017 GÜZ

CLIMATE EFFECT ON BIOSPHER
2016 GÜZ

CLIMATE EFFECT ON BIOSPHER
2016 GÜZ

ÇEVRE POLITIKALARI

.....
2016 BAHAR

Environmental practies and project

örgün öğretim
2015 GÜZ

ÇEVRE POLITIKALARI
2015 BAHAR

RENEWABLE ENERGY SOURCES IN

-----------
2015 GÜZ

ENVIRONMENTAL HISTORY

Gallery

Contact & Meet Me

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

office: 0 392 223 64 61
haluk.soran@neu.edu.tr
haluk.soran@neu.edu.tr

At My Office

11H36